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수학교육과

교수소개

교수소개

  • 교수 수학교육학
  • 한선영
  •  
 

관심분야

Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education 
Project-based learning (PBL) 
Mathematics in-service and pre-service teacher education 
Quantitative research methods ((meta-analysis, structure equation modeling (SEM), hierarchical linear modeling (HLM))

학력

  • (Ph.D.) Texas A&M University, Curriculum and Instruction

약력/경력

  • 성균관대학교, 부교수 (2019.3 - 현재)
  • 성균관대학교, 조교수 (2015.3 - 2019.2)
  • Texas Tech University, Assistant Professor (2013.9 - 2015.2)
  • 중등학교, 수학교사 (2003.3 - 2013.8)

학술지 논문

  • (2023)  A Study on Mathematical Modeling Trends in Korea.  수학교육학연구.  33,  3
  • (2023)  현직 수학 교사들의 수학적 모델링 과제에 대한 인식과 과제 개발 역량: 현실성을 중심으로.  수학교육.  62,  3
  • (2023)  Investigation of a developmental path model for interest in the study of mathematics.  Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 
  • (2022)  예비 수학교사들의 통계적 문제해결 과정 분석: 결과 해석 단계를 중심으로.  수학교육 논문집.  36,  4
  • (2022)  고등학생용 수학불안 요인 측정 도구 개발 및 타당도 검증.  수학교육 논문집.  36,  2
  • (2022)  Impact of smartphones on students: How age at first use and duration of usage affect learning and academic progress.  TECHNOLOGY IN SOCIETY.  70,  -
  • (2021)  The effects of shadow education on high school students' creative thinking and academic achievement in mathematics: the case of the Republic of Korea.  EDUCATIONAL STUDIES. 
  • (2021)  수학 학습에 대한 상황적 흥미 요인 탐색.  수학교육.  60,  4
  • (2021)  초등 수학교과서의 문제해결 역량 및 과제 유형 분석: 수와 연산 영역의 도전/생각 수학과 탐구 수학을 중심으로.  수학교육.  60,  4
  • (2021)  통계적 문제해결 과정에서 예비 수학교사들의 탐구 질문 분석.  수학교육.  60,  3
  • (2021)  데이터 분석 프로젝트 참여한 예비 교사의 통계적 지식에 대한 변화와 데이터 기반 의사 결정의 경험.  수학교육 논문집.  35,  2
  • (2021)  학생 사고기반 수학 수업의 특징과 그 실제.  수학교육 논문집.  35,  1
  • (2021)  수업 설계안 구조 변화에 따른 예비교사들의 수업 설계 특징 분석.  수학교육.  60,  1
  • (2020)  국내 수학교육의 수학적 신념 연구에 관한 체계적 분석.  수학교육.  59,  4
  • (2020)  Enhancing Preservice Teachers’Key Competencies for Promoting Sustainability in a University Statistics Course.  SUSTAINABILITY. 
  • (2020)  학습자의 내적요인과 외적요인이 수학 학업성취도에 미치는 영향에 대한 종단적 분석.  학교수학.  22,  3
  • (2020)  수학 학업성취도에 대한 내·외적요인의 관계 및 영향에 대한 종단연구-중·고등학생을 대상으로-.  수학교육 논문집.  34,  3
  • (2020)  Components of Mathematical Problem Solving Competence and Mediation Effects of Instructional Strategies for Mathematical Modeling.  EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE.  45,  202
  • (2019)  교사용 지도서의 교육적(Educative) 수업 지원 양상 및 개선 방안: 고등학교 <수학>의 기하 단원을 중심으로.  학교수학.  21,  3
  • (2019)  프로젝트 기반 학습에 대한 예비 수학교사의 태도 변화.  수학교육 논문집.  33,  3

수상/공훈

  • 한국수학교육학회 이사
  • 대학수학교육학회 이사
  • 대한수학교육학회 학술지 <학교수학> 편집위원
  • 한국수학교육학회 학술지 <수학교육> 편집위원
  • TURJE (http://dergipark.gov.tr/turje) editor

학술회의논문

  • (2020)  예비 수학 교사들의 수학적 모델링 및 그 교육적 활용에 대한 인식.  한국수학교육학회 2020 국제수학교육학술대회.  대한민국
  • (2020)  학생 사고 기반 수학 수업의 의미와 그 실제.  한국수학교육학회 2020 국제수학교육학술대회.  대한민국
  • (2020)  Enhancing preservice teachers’ key competencies for promoting sustainability in a university statistics course.  한국수학교육학회 2020 춘계학술대회.  대한민국
  • (2020)  수학 학업성취도에 대한 애외적요인의 관계 및 영향에 대한 종단연구: 중고등학생을 대상으로.  한국수학교육학회 2020 춘계학술대회.  대한민국
  • (2019)  교사용 지도서의 교육적 수업 지원 양상 및 개선 방안: 고등학교 <수학>의 기하 단원을 중심으로.  2019 Conference of Joint Societies fo Mathematics Eduation: KSESM, KSME.  대한민국
  • (2019)  Promoting sustainability in university classrooms using STEM project with mathematical modeling.  2019 Conference of Joint Societies for Mathematics Education: KSESM, KSME.  대한민국
  • (2018)  수학 학업성취도 및 정의적 요인과 사교육 참여 간의 관계에 관한 종단적 분석.  2018 international conference of the Korean Society of Matheamtics Education.  대한민국
  • (2018)  수학적 문제해결역량을 위한 평가 문항의 조건과 그 실제.  2018 International Conference of the Korean Society of Mathematics Education.  대한민국
  • (2018)  수학 학업성취도 및 정의적 요인과 사교육 참여 간의 관계에 관한 종단적 연구.  서울교육 종단연구 학술대회.  대한민국
  • (2017)  수학과제 탐구에 대한 교수-학습자료 개발 및 적용.  미래의 수학교육의 방향과 과제.  대한민국
  • (2017)  자유학기제의 사교육 영향 분석.  2017 한국교육학회 연차학술대회-사교육혁신 연속 세미나.  대한민국
  • (2017)  수학과제 탐구.  수학교육학논총.  대한민국
  • (2017)  수학적 문제해결.  2017 KSME Conference.  대한민국
  • (2017)  수학과제탐구.  2017 수학 핵심교원 특별연수 (2기).  대한민국
  • (2016)  [Review] Building Thinking Classrooms: A Story of Teacher Professional Development.  The 1st International Forum on Professional Development for Teachers.  대한민국
  • (2016)  The Effect of STEM PBL on Students' Achievement in Four Mathematics Topics.  2016 국제수학교육학술댈회.  대한민국
  • (2016)  Study on the Change of Pre-Service Mathematics Teachers Perception on Project-Based Learning.  2016 KWMS The 12th International Conference.  대한민국
  • (2016)  학생의 수학성취도 및 만족도에 미치는 교사의 특성에 관한 영향 분석.  제 2회 논문집 서울교육 종단연구 학술대회.  대한민국
  • (2016)  프로젝트 기반 학습에 대한 예비수학교사들의 인식 변화 연구.  대한수학교육학회 수학교육학 논총.  대한민국
  • (2016)  Students' Attitudes Toward STEM Project-Based Learning and Major Selection: The Case of Korea.  2016 AERA Annual Meeting.  미국
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